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Palácio da Pena sai do papel: criatividade e articulação curricular na BE Danuta Wojciechowska

No âmbito dos Domínios de Autonomia Curricular (DAC) do 4.º ano, os alunos da Escola Básica do Casal da
Cavaleira aceitaram o desafio de desenhar o Palácio da Pena à vista e posteriormente dar-lhe cor com aguarelas.
A atividade decorreu na Biblioteca Escolar Danuta Wojciechowska e também no espaço exterior, de onde é
possível avistar o palácio sem barreiras arquitetónicas. Esta iniciativa resultou de uma articulação bem-sucedida
entre o DAC, o projeto GERAS e a Biblioteca, promovendo a observação, a criatividade e o gosto pela
aprendizagem em contexto diferente da sala de aula. Ao levar os alunos para a biblioteca e para o exterior, a
escola transformou estes espaços em ateliers de arte e cultura, onde a história e a arte se encontraram,
demonstrando o papel da biblioteca como motor de projetos interdisciplinares.